El día 19 de septiembre de 2011 publiqué un extenso artículo titulado “LOS "CONFUSOS SUELDOS" DE LOS PROFESORES ESPAÑOLES”. Se documentaba en la publicación del Informe español de la OCDE “Panorama de la Educación, Indicadores de la OCDE 2011”,, con referencias al calendario y jornada escolar de alumnos y profesores, inversiones en educación y sueldo de los profesores, y centrado en este último aspecto.
Se recogían también opiniones de distintos medios de comunicación, muchos de ellos con una visión parcial e interesada. Tuve que acudir a una fuente solvente como la proporcionada por el Sindicato Independiente de la enseñanza estatal, ANPE, plasmando una nómina de la Comunidad Autónoma de Castilla y León, como ejemplo, dada la diversidad por CCAA. No obstante se establecían enlaces a las nóminas de todas la CCAA de los años 2009, 2010 y 2011, en las que ya constaban las “bajadas de sueldo” decretadas como medidas anticrisis.
También se reflejaban los sueldos cobrados por los profesores españoles según las cifras del Informe Español de la OCDE "Panorama de la Educación indicadores OCDE,2011", y que a muchos docentes españoles, y ciudadanos en general, parecían desorbitadas, ya que no entendían y no tenían en cuenta que eran cantidades en dólares USA en PPPs ( en castellano, Paridad Poder Adquisitivo). Se distinguían distintos niveles de enseñanza y distinta antigüedad como experiencia.
No se trata de repetir lo ya publicado, cuya lectura se recomienda conmo punto de partida por tratarse de un artículo denso y, a la vez explicativo de los muchos matices que acompañan las retribuciones de los profesores españoles, (y de otros países). A pesar de llevar más de tres años en el blog el referido texto, sigue leyéndose más de 80 veces cada día y está entre los primeros de referencia de Google sobre este tema.
Dado que ha pasado el tiempo, muchos lectores han solicitado una puesta al día de estos sueldos de los profesores, y es lo que hoy trato de hacer, aunque la verdad es que no ha habido muchas variaciones debido a las cuatro congelaciones sufridas por las retribuciones de estos profesionales, que afectan también a todos los funcionarios españoles.
TABLA EXPLICATIVA DE UNA NÓMINA
| CONCEPTO | MAESTRO A2 (21) €/mes | PR.T.FP A2 (24) €/mes | PR.SECUNDARIA A1 (24) €/mes | CATEDRÁTICO A1 (26) €/mes | INSPECTOR A1 (26) €/mes |
|---|---|---|---|---|---|
| SUELDO | 958,98 | 958,98 | 1109,05 | 1,109,05 | 1109,05 |
| TRIENIOS | 34,77 | 34,77 | 42,65 | 42,65 | 42,65 |
| C. DESTINO | 473,35 | 582,92 | 582,92 | 698,20 | 698,20 |
| C. ESPECÍFIC* | 561,57 | 561,57 | 562,65 | 612,64 | 488.61 |
| 1º SEXENIO | 56,10 | 56,10 | 56,10 | 56,10 | 56,10 |
| 2º SEXENIO | 70,78 | 70,78 | 70,78 | 70,78 | 70,78 |
| 3º SEXENIO | 94,32 | 94,32 | 94,32 | 94,32 | 94,32 |
| 4º SEXENIO | 129,07 | 129,07 | 129,07 | 129,07 | 129,07 |
| 5º SEXENIO | 38,00 | 38,00 | 38,00 | 38,00 | 38,00 |
| INCENT.PROD. | 20,18 | 20,18 | 21,60 | 21,60 | 21,60 |
(*) El Complemento Específico es la suma del Complemento Específico General más el Específico de la Comunidad Autónoma (en este caso de CyL), y que supone para el grupo A1, 327,47 y para el grupo A2, 326,39 €, respectivamente.
La tabla siguiente explica LA PAGA EXTRA DE 2014. (Nótese que no se corresponde con una nómina mensual)
| CONCEPTO | MAESTRO A2 (21) €/mes | PR.T.FP A2 (24) €/mes | PR.SECUNDARIA A1 (24) €/mes | CATEDRÁTICO A1 (26) €/mes | INSPECTOR A1 (26) €/mes |
|---|---|---|---|---|---|
| SUELDO | 699,38 | 699,38 | 684,36 | 684,36 | 684,36 |
| TRIENIOS | 25,35 | 25,35 | 26,31 | 26,31 | 26,31 |
| C. DESTINO | 473,35 | 582,92 | 582,92 | 698,20 | 698,20 |
| C. ESPECÍFIC* | 561,57 | 561,57 | 562,65 | 612,64 | 488,61 |
| 1º SEXENIO | 56,10 | 56,10 | 56,10 | 56,10 | 56,10 |
| 2º SEXENIO | 70,78 | 70,78 | 70,78 | 70,78 | 70,78 |
| 3º SEXENIO | 94,32 | 94,32 | 94,32 | 94,32 | 94,32 |
| 4º SEXENIO | 129,07 | 129,07 | 129,07 | 129,07 | 129,07 |
| 5º SEXENIO | 38,00 | 38,00 | 38,00 | 38,00 | 38,00 |
| INCENT.PROD. | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
Nota: Existen otros complementos individuales para los Órganos de Gobierno Unipersonales y Puestos de Trabajo Docentes Singulares, que dada su complejidad no son objeto de este trabajo aclaratorio.
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Ejemplo de confección de una nómina mensual (aproximado, ya que cada CCAA tiene unos complementos diferentes) para un MAESTRO (grupo A2, antes grupo B) con 12 años de antigüedad:
1. Sueldo: 958,98€.
2. Cuatro trienios: 139,08€.
3. C. Destino: 473,35€.
4. C. Específico: 561,57€.
5. Sexenios: 126,88 €.
6. Productividad: 20,18€.
TOTAL: 2.153,02 EUROS.
De estos ingresos hay que descontar:
a) El IRPF que es diferente para cada persona y que va en función de su situación familiar, dependiendo de su estado civil y del número de hijos a su cargo.
b) Derechos Pasivos: 109,31 € para el grupo A1 y 86,03€ para los funcionarios del grupo A2.
c) MUFACE: 47,86 € para el grupo A1 y 37,67€ para los funcionarios del grupo A2.
No es mal sueldo hoy dia tal como andan por ahi las cosas y tiene la seguridad que otro no tienen. No me parece mal pero hay que pedirles que trabajen bien y eviten los fracasos escolares
ResponderEliminarMuchas veces el fracaso escolar deriva del niño y del entorno familiar en el que vive. Los docentes pueden intentarlo pero si un niño pasa sólo 6 de las 24 horas en la escuela, mientras que las otras 18 vuelve a un ambiente poco favorable para su desarrollo escolar, no resulta tan fácil evitarlo. Parece ser que la educación de los niños hoy en día sólo recae en los profesores y no en los padres.
ResponderEliminarMuchas veces el fracaso escolar deriva del niño y del entorno familiar en el que vive. Los docentes pueden intentarlo pero si un niño pasa sólo 6 de las 24 horas en la escuela, mientras que las otras 18 vuelve a un ambiente poco favorable para su desarrollo escolar, no resulta tan fácil evitarlo. Parece ser que la educación de los niños hoy en día sólo recae en los profesores y no en los padres.
ResponderEliminarEl fracaso escolar es un término muy ambiguo. Si entendemos por fracaso el suspenso, no hemos entendido nada. Uno puede suspender porque la cabeza no le da más de sí y no ser fracaso y otro sacar un siete y ser fracaso porque podía haber tendio un 10. Y fracaso es aprobar también a quien no lo merece para que figuren muchos aprobados.
ResponderEliminarLa formación humana es compleja e inlfuyen muchos factores: personales, familiares, ambientales, centro deocente, amigos, etc...y todo esto inlfluye más que los medios que pone la utoridad educativa, que siempre es insuficiente para tener lo ideal. Al final como en todo hace más el que quiere que el que puede. Entre el alumno y el profesor está el juego. Un profesor bueno hace maravillas con pocos medios y uno malo no hace nada con todos los medios del mundo.